留学先での授業はどうやって決める？

更新をサボっているうちに季節は完全に秋…すみません、ご無沙汰しております。
 9月21日に新学期が始まり、国際交流課では来年度海外の提携大学に派遣する交換留学生の募集を始めました。というか、あと3日で締切となりました。

交換留学は原則として1年間、本学に在籍したまま(休学せず＝在籍留学で)海外の大学に留学します。 留学先はアメリカ3校、中国2校、韓国1校の6大学、募集人数は合計8名です。

本学でも提携大学の学生を毎年受け入れており、日常的に学生同士が交流を深めています。友達になった学生をきっかけに留学を考えたり、相手の国の言葉を学ぼうと思ったりすることもあるようです。 

交換留学に応募できる学生は、原則として本学1、2年生です。派遣は翌年ですので2、3年次での留学となります。 在籍留学は2、3年次のみ可能ですのでそうなっていますが、例外として休学して留学するのを希望しているのであれば3年生の応募も受け付けています(ただし在籍留学希望者が優先されます)。 

締切は今月末、10月31日(水)17:00。応募を検討している学生からの具体的な質問もいろいろとありましたが、一番多かったのがこれ。

 【留学先で履修する授業はどうやって決めればいいですか？】

留学計画書に履修内容の項目があるせいか、この質問は比較的早い時期からもらうことが多いです。 
留学先で履修する授業は、自分がHJUで履修する予定の科目を中心に決めていきます。例えば1年生で応募して2年生で留学するなら、2年生で履修する予定の科目に近いものを、留学先のシラバスを見ながら探します。全く同じ科目名や内容でなくても構いません。指導教員の先生と相談をして決めてください。 

実際に留学先で履修登録をしようとしたら、人数制限などで履修できないこともありますし、その年度には開講されないこともありますので、多めに探しておくほうがいいです。可能なら、前に留学した先輩や、交換留学で本学に来ている留学生に訊いてみることをおすすめします。 

留学先で履修した授業は、帰国後に本学の科目と互換をすることになります。1年間の在籍留学が成立する単位要件は「互換後12単位以上」と決められています。これは留学先で取得した単位数ではなく、本学の科目に互換後の単位数ですので間違えないように。
留学先で履修した科目の内容や時間数などを精査した上で、最大30単位まで互換ができます。落第したり途中で履修をやめた科目は当然互換されません。

在籍留学をきちんと成立させるためには、留学先での履修登録時に本学の先生ともしっかり相談し、授業を決める必要があります。 
とはいえ、留学先大学ではそれぞれとても個性的な授業が開講されています。これまでに留学した学生が履修した授業を眺めてみると、本学で開講されていない内容の授業もいくつか目に入ります。

例えば：
 外国語系「スペイン語」
 芸術系「声楽」「讃美歌」「ジュエリーデザイン」
 体育系「ピラティス」「乗馬」「アイススケート」「ジャズダンス」

などなど…。単位を気にするばかりではなく、興味のある授業があれば積極的に参加してみることをお勧めします。

韓国から近況報告

本学の提携校、韓国の淑明女子大学校に留学中のHさんから近況が届きましたので紹介。 
（先月下旬にいただいていたのですが、遅くなって申し訳ない！）
韓国の大学は3月が年度初めで、6月下旬から夏休み、9月から12月末が2学期となります。Hさんは今年3月から、1年間の交換留学生として留学中です。

私は韓国の生活にも慣れて、毎日語学堂に通い過ごしています。
語学堂自体は学校の敷地内にあるのでとても便利です。寮からもとても近いです。
また淑明に通いながらほかの語学堂に通う方もいます。費用は少し多めに掛かるようですが。
語学堂に入るとほんとに一気に語学力があがるので入ることをお勧めします。 また語学堂の先生たちと一緒に小さな一日旅行などもあり、楽しみながら勉強できると思います。

それから、私が今住んでいる国際館Ⅰは奇数階にキッチンがついており、料理を自由にすることが出来ます。 ほかの館の方も部屋に小さな炊飯器などを買って置いている方もいます。
偶数階には洗濯機があります。乾燥機もついているので雨が降っても困りません。

ちなみにおととい(7月26日)語学堂の中間試験が終わり、来週の水曜日から一週間の夏休みに入ります。
火曜日は希望者だけですが、文化体験民俗村に行きます。
それから、毎週金曜日には特別授業があって、韓国語の能力試験対策の授業、テコンドー、ピクニックなどの中から一つ選び授業を受けます。
テコンドーなどはなかなかする機会がないので今、私も習っています。

夏休みも語学堂に通っているようで、がんばってますねー。 語学堂はいわゆる語学学校で、淑明のように交換留学生を積極的に受け入れている大学では学内に設置されています。学外アクティビティもあるようで、楽しそうですね。
現在、英文2年のHさんとKさんが本学から淑明に留学中ですが、9月から生活3年のAさんが加わります。実り多い留学になりますように。

BGSU Peace Seminar Day 6: Presentation and Closing!

現実にはお盆を挟んでしまいましたが、いよいよセミナー報告も終わりが近くなってきました！

午後は4つのグループに分かれて、プレゼンテーションの準備です。グループ毎に5つのトピックから1つを選び、ポスターによるプレゼンテーションを行います。セミナーを通じて学んだこと、感じたことを話し合い、トピックに沿って形にしていきます。
しばしディスカッションののち、ポスター作成に入りました。

そしていよいよ発表。グループAのトピックは "Why are you here?"

 グループB "Is the abolition of nuclear weapons possible ore desirable?"

 グループC "What will happen when there are no more survivors?"

 グループD "Should we continue to rely on nuclear energy?"

発表はともかく、英語での質疑応答に日本の学生はなかなか苦労しておりました。
発表後、ファシリテイターの先生方から寸評と、まとめの言葉をいただき、セミナーは無事終了しました。

ご協力くださった講師の先生方、引率の先生方、そして参加者の皆さんお疲れ様でした！被爆から67年目の広島、そして福島第一原発事故から2年目の日本で感じたものを、それぞれの未来につなげていってほしいと強く願っています。

最後に先生方を囲んで記念撮影！

BGSU Peace Seminar Day 6: Morning Sessions

慌ただしく暑い（そして熱い）ピースセミナー「Hiroshima and Beyond」もいよいよ最終日。

午後からはグループでひとつテーマを選び、ポスターによるプレゼンテーションが予定されています。

まとめを前に、午前中はより親しみやすい内容の、少しリラックスして参加できる2つの講義を行いました。

最初の講師は広島平和文化センターのスティーヴン・リーパー理事長。他の平和セミナー参加者も含めた聴講者からの質問に答える対話形式で進められました。

最後は広島の被爆者を主人公にした短編映画「運命の背中」の上映と、映画を制作された監督をお招きしたトークショーです。
こちらが映画の予告編。

監督は出山知樹さん。NHKのアナウンサーで、広島では数年前まで夕方の情報番組「お好みワイド」を担当されておりご存知の方も多いと思います。現在は東京に移られましたが、今回は休暇を利用してボランティアでご参加くださいました。
上映後のトークは、神戸出身の監督が原爆をテーマに映画を制作した動機や、現在大きな関心事となっている被爆体験の継承についての考え方、映画への思いや制作秘話など。参加者にも身近な視点だったようで、質問の手も沢山上がっていました。

BGSU Peace Seminar Day 5: Floating Lanterns

慰霊式を終えた午後、上幟町の広島女学院中高の一室を借りて、参加者の皆さんが1枚の千代紙を前に何やら悩んでおりました。

 BGSU班とHJU赤班、HJU青班に分かれて、ああでもない、こうでもない…。

 出来上がりました！お分かりでしょうか？夕方、原爆ドームの対岸で行われる「とうろう流し」のとうろうのデザインを考えていたのです。

 BGSU班はBGSUのシンボル、ファルコン（はやぶさ）をデザイン。

 HJU赤班は大胆に「世界平和」を。

HJU青班は平和の象徴・鳩をかわいく。

それぞれに平和への願いを込めてメッセージを書き入れました。

そして夕方、川岸で台座が取り付けられ、とうろうに火が灯されます。

亡くなられた方々の追悼と、平和への願いを込めたとうろうが静かに水面を流れていきました。